ACTIVIDAD DE HUERTO CON EDUCACIÓN INFANTIL

Este mes de enero comenzamos las sesiones de huerto con los grupos de 4 y 5 años.

Los objetivos de esta actividad son:

1.- Fomentar hábitos alimenticios saludables, aprovecharemos para tratar el tema de verduras y hortalizas, siguiendo el Proyecto de EDUCACIÓN PARA LA SALUD del centro.

2.- Fomentar el respeto por la tierra y por la vida.

3.- Investigar el impacto de nuestra actitud hacia el medio ambiente.

4.- Realizar actividades de reciclaje y aprovechamiento, reutilización de materiales, siguiendo el Proyecto de ECOESCUELA del centro.

5.- Respetar las normas de funcionamiento, cuidado en el uso de los materiales y herramientas.

6.- Desarrollar el sentido de la implicación, responsabilidad y compromiso en la gestión del huerto.

7.- Fomentar actitudes de cooperación mediante el trabajo en grupo, en la planificación de actividades y las labores del huerto.

8.- Realizar actividades para el desarrollo artístico del alumnado, decoración de maceteros, carteles, espantapájaros, etc.

Los primeros en realizar la actividad han sido la clase de LAS COMETAS, han plantado rabanitos en las garrafas recicladas y personalizadas, han regado, aprendido el uso de las plantas aromáticas, y participado en el proyecto de la Bellotada Ibérica:

TALLER ANIMACIÓN A LA LECTURA

DÍA 14 DE ENERO
ADIVINANZAS:
La esencia del ejercicio para la animación a la lectura es conseguir que el niño y la niña estén motivados,tal y como se ha venido haciendo a lo largo de este taller. Queremos que leer se convierta en un acontecimiento divertido, entretenido, un juego en el que se sientan felices y seguros.

Es importante asegurarse que el juego, el cuento, el trabalenguas, las adivinanzas, las poesías no caigan en el olvido a la hora de formar buenos lectores, ya que, son un fabuloso camino para llegar a nuestra  meta. No podemos olvidar que tenemos que contar con unos competidores muy especiales: televisión, videojuegos, ordenador.

Por eso, la propuesta de esta semana es una elección muy interesante y divertida, que invita a pensar, disfrutar, compartir, acertar e incluso crear: un libro de 365 adivinanzas. Además como actividad final crearon un comecocos de adivinanzas para que el juego continuara en casa.

 DÍA 21 DE ENERO

STORY CUBES:

Cualquier cuento se puede interiorizar y comprender mucho más cuando el niño participa en su composición aportando sus personajes o figuras

Esta semana trabajamos la lectura a partir de los Story cubes o cubos para inventar historias.

En primer lugar vimos un video cuento que fomenta la lectura y la imaginación junto a Roberto, un niño muy inquieto que quiere conocer el secreto de las nubes. A partir de aquí el aula se convirtió en un lugar fantástico para  contar historias. Los niños y niñas colorearon y montaron sus propios dados y después "voló" la imaginación: jugamos a lanzarlos al aire y cada vez aparecía  un personaje nuevo que les ayudaba a crear sus diferentes y muy curiosos cuentos.

Para finalizar jugamos al trivial Disney una vez más, ya que les encanta adivinar personajes, frases de cuentos y canciones.

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ENERO

TALLER EDUCACIÓN EMOCIONAL: 
1°Curso: Descubrimos la gratuidad y hacemos regalos sin precio pero de gran valor.

3°Curso: Continuamos con el Club de Lectores Emocionantes, descubriendo emociones a través de preciosos cuentos ilustrados.

6°Curso: Tercera sesión del Taller de Comunicación Interpersonal. Mediante juegos descubrimos la importancia de la escucha activa.

Las fotos corresponden a 2° y 3° curso.

Tenéis unos hijos emocionantes.

Disfrutadlos!

Rosa Zamora

Psicóloga

Especialista en Inteligencia Emocional

ACTIVIDAD DE INGLÉS: 
Infantil: Está semana haremos un repaso de contenido que ya aprendimos en infantil. Se nos está empezando a olvidar algún que otro color, nombre de animal o tiempo atmosférico que estará bien recordar. La presente lección repasará colores y números.

Primaria: Seguimos con los oficios. ¿Qué queremos ser de mayores? ¿En qué trabajan los papás? Continuamos trabajando esas y otras cuestiones.

TALLER DE RITMO Y MOVIMIENTO:
Esta semana vamos a descubrir los diferentes tipos de música que existen en todo el mundo. Para ello vamos a escuchar canciones características de cada lugar acompañadas de imágenes de los lugares de donde proceden y de los instrumentos más característicos que allí se tocan.

LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA SE DECIDIRÁN EL MISMO DÍA DEPENDIENDO DE LA CLIMATOLOGÍA

LA OCA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE LLEGA A PRIMARIA

El equipo de comedor hemos creado una oca gigante basada en los principios de la alimentación saludable y los beneficios de la actividad física. Mientras el alumnado juega y se divierte adquiere a través de esta actividad los siguientes objetivos:
- Descubrir en que consiste una dieta saludable.
- Dar a conocer la pirámide de alimentación, sus recomendaciones y los alimentos que la componen.
- Relacionar la buena alimentación con el desarrollo de la inteligencia y la memoria.
- Entender que la actividad física mejora nuestra salud.
- Identificar los alimentos que no forman parte de los grupos básicos (snacks, dulces, golosinas...) y su papel en la dieta.

En esta oca la casilla principal es la SANDÍA, y con esta frase pasan de casilla a casilla: 
"DE SANDÍA A SANDÍA Y COMIENZO CON FUERZA EL DÍA"
También encontramos casillas como:
Manzanas: "COMIENDO MANZANAS LAS TAREAS NO ME CANSA, SI QUIERES VOLVER A TIRAR UNA PRUEBA DE INTELIGENCIA DEBÉIS REALIZAR"
O casillas de alimentos no saludables: "DE ESTE ALIMENTO POCO DEBES COMER, ASÍ QUE UN TURNO VAS A PERDER"

Y así muchas más casillas con las que los alumnos/as van adquiriendo conocimientos mientras juegan: naranjas, pediatra, chuches, dentista, pirámide de alimentos, etc.
Esta semana ha comenzado el grupo de 2º de Rubén, ahí os dejamos unas fotillos.